خرید محصول توسط کلیه کارت های شتاب امکان پذیر است و بلافاصله پس از خرید، لینک دانلود محصول در اختیار شما قرار خواهد گرفت و هر گونه فروش در سایت های دیگر قابل پیگیری خواهد بود.
- دسترسی به فایل محصول به صورت مادام‌العمر
- ۶ ماه پشتیبانی کاملا رایگان و تضمین شده
چکیده:
هدف پژوهش حاضر به منظور اثربخشی آموزش مهارت برقراری ارتباط مؤثر بر بحران هویت کودکان پیش دبستانی انجام شد. روش این پژوهش از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه مورد مطالعه دانش آموزان پیش دبستانی ناحیه دو شهرستان ساری در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۷ بوده است. ابزار گردآوری داده های پژوهش پرسشنامه بحران هویت احمدی بوده است. از این میان، ۳۰ نفر از دانش آموزان پیش دبستانی به روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش۱۵نفر و کنترل۱۵نفر جایگزین شدند. و سپس مداخله آزمایشی آموزش مهارت برقراری ارتباط موثر برای گروه آزمایش طی ۶ جلسه ۶۰ دقیقه ای اجرا شد ولی در مورد گروه گواه هیچ آموزشی صورت نگرفت. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس نشان داد که داد که آموزش مهارت برقراری ارتباط موثر ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑـﻪ ﻣﯿـﺎﻧﮕﯿﻦ متغیر بحران هویتﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶدر ﭘﺲآزﻣﻮن ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﮔﺮوه ﮐﻨﺘﺮل، ﻣﻮﺟﺐ کاهش بحران هویت گروه آزﻣﺎﯾﺶﺷﺪه اﺳﺖ. بنابراین آموزش مهارت برقراری ارتباط موثر بر کاهش بحران هویت تاثیر دارد.
کلمات کلیدی: مهارت برقراری ارتباط مؤثر، بحران هویت، کودکان پیش دبستانی.
لطفا پیش از ارسال نظر، خلاصه قوانین زیر را مطالعه کنید: فارسی بنویسید و از کیبورد فارسی استفاده کنید. بهتر است از فضای خالی (Space) بیش‌از‌حدِ معمول، شکلک یا ایموجی استفاده نکنید و از کشیدن حروف یا کلمات با صفحه‌کلید بپرهیزید. نظرات خود را براساس تجربه و استفاده‌ی عملی و با دقت به نکات فنی ارسال کنید؛ بدون تعصب به محصول خاص، مزایا و معایب را بازگو کنید و بهتر است از ارسال نظرات چندکلمه‌‌ای خودداری کنید.
برای فرستادن دیدگاه، باید وارد شده باشید.
10,000 تومان
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.