خرید محصول توسط کلیه کارت های شتاب امکان پذیر است و بلافاصله پس از خرید، لینک دانلود محصول در اختیار شما قرار خواهد گرفت و هر گونه فروش در سایت های دیگر قابل پیگیری خواهد بود.
- دسترسی به فایل محصول به صورت مادام‌العمر
- ۶ ماه پشتیبانی کاملا رایگان و تضمین شده
چکیده:
دوره نوجوانی، دوره انتقال فرد از کودکی به بزرگسالی است که شامل تغییرات بزرگی در شکل ظاهری بدن و نحوه برقراری ارتباط فرد با محیط پیرامون او می‌شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش واسطهای خودکارآمدی مقابله با مشکلات در ارتباط با خودگردانی تحصیلی و خودمدیریتی روانی در دانشآموزان دختر دوره دوم مقطع متوسطه شهرستان میبد بود. این پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع پژوهش‌های همبستگی و از لحاظ هدف از نوع پژوهش‌های کاربردی است. جامعه آماری پژوهش متشکل از کلیه دانشآموزان دختر دوره دوم مقطع متوسطه شهرستان میبد برابر با ۲۰۰۰ نفر بود. حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۲۷۰ نفر تعیین شد. نمونه‌گیری به شیوه خوشه‌ای انجام گرفت. شرکت‌کنندگان به پرسشنامه‌های استاندارد خودکارآمدی مقابله‌ای چسنی و همکاران (۱۹۹۵)، خودگردانی بوفارد و همکاران (۱۹۹۵) و خودمدیریتی روانی تانجی (۲۰۰۴) پاسخ دادند. داده‌های جمع‌آوری شده با استفاده از روش تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار Amos24 و همچنین همبستگی پیرسون با استفاده از نسخه SPSS26 تجزیه و تحلیل شد. یافته‌های پژوهش نشان داد اثرات مستقیم خودکارآمدی مقابله با مشکلات بر خودگردانی تحصیلی و خودمدیریتی روانی معنی‌دار است. نتایج تحلیل مسیر نشان داد که خودکارآمدی مقابله با مشکلات در ارتباط با خودگردانی تحصیلی و خودمدیریتی روانی نقش واسطهای دارد.
کلمات کلیدی: خودکارآمدی مقابله با مشکلات، خودگردانی تحصیلی، خودمدیریتی روانی، دانشآموزان
لطفا پیش از ارسال نظر، خلاصه قوانین زیر را مطالعه کنید: فارسی بنویسید و از کیبورد فارسی استفاده کنید. بهتر است از فضای خالی (Space) بیش‌از‌حدِ معمول، شکلک یا ایموجی استفاده نکنید و از کشیدن حروف یا کلمات با صفحه‌کلید بپرهیزید. نظرات خود را براساس تجربه و استفاده‌ی عملی و با دقت به نکات فنی ارسال کنید؛ بدون تعصب به محصول خاص، مزایا و معایب را بازگو کنید و بهتر است از ارسال نظرات چندکلمه‌‌ای خودداری کنید.
برای فرستادن دیدگاه، باید وارد شده باشید.
10,000 تومان
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.